中学组课程通过乐器技能训练和基础音乐知识等各个方面，培养学生对音乐的系统认知并掌握高阶音乐应用能力。学生将通过丰富的音乐体验来发展创造力，并拓宽他们的国际音乐视野。

本阶段课程为七年级及以上（年龄在12至18岁之间）热爱音乐并希望学习专业级内容的学生设计。中学组课程营造了一个支持性的学习环境，让志同道合的学生能够共同合作、相互学习他们热爱的课题。此课程能够帮助学生在国内或国际上更深入的大学音乐学习做好准备。

中学组的必修课程包括乐器一对一指导、音乐素养和音乐英语。学生也可以选修加入布里顿合唱团。

乐器一对一指导

对于音乐学生们而言，乐器教学最重要的是在愉快且充满支持性的学习环境中，以健康的演奏方式打下扎实的基础。本课程的所有教师均经过天津茱莉亚学院的培训与认证，他们本身也是在世界各地音乐学院毕业的表演艺术家。

本阶段的单节课程时长为60分钟。课程涵盖大多数乐器领域，包括钢琴、弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器和竖琴。

音乐素养（高级）

中学组的音乐素养课程是一门综合课程，基于纽约茱莉亚学院和天津茱莉亚学院的著名课程，涵盖专业级的听力训练（视唱练耳）和音乐理论。该课程通过发展与乐器学习相关的分析和听觉技能来培养音乐素养。各种活动帮助学生完善音高和节奏的表现技能。学生通过朗读和听写学习识别和反应和声、旋律和节奏结构。

学习目标：

• 系统学习并掌握节拍、旋律、音程、音阶、三和弦、七和弦相关理论知识及视唱练耳能力；
• 初步学习和声及对位的相关知识
• 运用理论知识分析作品、指导演奏
• 聆听广泛的古典音乐作品，听辨不同时期与乐器特点，学习总谱阅读，了解音乐及其所处社会历史环境的联系
• 综合运用：运用理论知识进行单/多声部创作；独立完成课程相关知识的学术演讲及作文；合作完成多声部歌唱/演奏

音乐英语

“语言”和“音乐”都是连接和实现文化交流的桥梁。音乐英语课程专注于音乐学习中的英语教育，由同时具有语言教育背景和音乐背景的教师授课。

本课程旨在培养学生在专业音乐实践中所需的语言技能和更广泛的音乐鉴赏能力，使他们能够与音乐专业教师和同学们有效沟通，在国际化的音乐学习旅程中蓬勃成长，并且能够更加开放地面对多元的文化世界。

学习目标：

• 积累核心音乐术语词汇
• 学习、运用英语沟通的基本技能，逐渐树立分享知识、经验和见解的自信
• 培养国际化音乐学习环境中的跨文化意识
• 探索音乐与我的联系
• 音乐社群里的人、趣事、学习和成长
• 学会在英语环境下合作与沟通，一起做音乐
• 讲述音乐发展时间线
   

布里顿合唱团（选修）

合唱是音乐教育中最基本但却最重要的一方面。参与合唱的益处不仅限于所教授的音乐课程内容，对大多数学生来说，合唱是第一次通过协作形式进行音乐创作的机会，有助于他们更好地融入音乐团体，结交新的音乐同好。

布里顿合唱团在埃尔加的基础上进一步展开，注重以健康有趣的方式进行歌唱。布里顿合唱团将演唱更高级别的曲目，包括来自中国及世界各地文化的歌曲。合唱团每周排练一次，并在天津茱莉亚学院内每年举办两场演出，同时还有在天津市各地演出的机会。

布里顿合唱团学习目标： 

• 培养合唱听觉审美；
• 维护变声期的健康用嗓；
• 根据听到的合唱音效即席调整个人音色；
• 根据音乐风格运用相适应的音色；
• 演唱更多声部的较为复杂的经典合唱作品；
• 作为声部长，带领自己声部练习。

了解音乐发展课程的授课教师团队，请访问 音乐发展课程教师

根据学年校历安排，中学组的课程与活动在每年的九月至次年五月的星期天下午进行。2024学年的拟定教学时间为上午12:45至16:45。

请注意，乐器一对一指导将根据教师的时间，安排在上述时间之外进行。

音乐发展课程的入学报名费为50元/次，请通过此链接报名考试。

加入音乐发展课程中学组，学生的年龄需在12至18岁之间，并通过乐器演奏考核。学生需要具有3年或以上的器乐学习经历。

此年龄段学生应提交两首可展示他们最高水平的对比性作品演奏视频（一首曲目可多于但不可少于5分钟），还需提交个人简历，详细阐述其过去的音乐经历。所有申请材料需通过网盘链接分享至天津茱莉亚公共教育微信号。

*对比性的作品：两首由不同作曲家创作的风格对比鲜明的乐曲；比如可以是来自同一首奏鸣曲中的快板和慢板。 

*学生可向公共教育办公室申请参加乐器一对一试听课（需付费）。

了解更多课程信息，或申请加入天津茱莉亚学院音乐发展课程，请扫描二维码添加公共教育企业微信：