天津茱莉亚学院（以下简称：“天津茱莉亚”或“学院”）通过其政策和流程遵守《数字千年版权法案》（Digital Millennium Copyright Act，简称：DMCA）、《高等教育机会法案》（Higher Education Opportunity Act，简称：HEOA）和其他知识产权法。《高等教育机会法案》第668.43节包含限制未经授权在校园网络上分发受版权保护材料的规定，并特别关注校园网络上未经授权传播版权材料的行为，该等材料包括但不限于电影、音乐、图像、书籍和软件。《高等教育机会法案》的多个部分涉及校园网络上的未经授权文件共享，并对美国所有的学院和大学提出了三项基本要求：

每年向学生公示版权法及与违反版权法相关的校园政策。

制定一项针对网络用户的“有效打击未经授权分发受版权保护材料”的计划，包括“使用一种或多种以技术为基础的威慑措施”

制定一项“以合法方案替代非法下载”的计划。

以下是天津茱莉亚为遵守《高等教育机会法案》而制定关于在学院网络上未经授权分发受版权保护材料的防范措施。

向学生年度公示

每个学年开始时，学院将向所有学生发出书面或电子提醒，说明未经授权分发受版权保护材料违反联邦版权法和学院政策。该提醒还将包含网站链接，以便学生访问学院政策、流程和指南。

技术威慑措施

天津茱莉亚遵守《数字千年版权法》及《高等教育机会法案》，并积极努力识别涉嫌侵犯版权的行为者。此外，信息技术办公室有一套特定的处理规程，对校园网络和学生宿舍网络上涉嫌侵犯版权的行为者采取逐步加大的访问限制措施，学院收到的大部分侵权通知都与这两个网络有关。

天津茱莉亚已采取的技术手段有：

监控校园网络资源的带宽使用情况；

监控网络流量，通过分配的IP编号识别使用带宽最多的用户；

阻止违规者的设备连接到互联网；

及时接受并回应数字千年版权法通知。

合法的替代方式

除了努力教育和告知天津茱莉亚学院成员与版权材料相关的问题，以及处理未经授权分发版权材料的通知和事件的程序外，学院还提供关于合法下载和获取版权材料的来源和信息。

图书馆通过其订阅许可计划和图书馆采购，提供电子图书和期刊、音效和音乐、图像和其他资源的访问和流媒体服务，网址为：http://library.juilliard.edu/screens/juilcatf.html.

EDUCAUSE的合法在线内容页面（EDUCAUSE’s Legal Sources of Online Content page）也提供了一些资源的链接，包括Music United。

尊重版权

天津茱莉亚学院期望其所有成员遵守适用的法律、法规、行政法规、规章、通知和中国人民共和国任何主管机关关于版权的解释或规范性文件（统称为：“中国版权法”）。在中国版权法对版权保护提出更高的标准或要求的情况下，应适用中国版权法。

【2023年更新】

政策所有者：图书馆

联系信息：library@tianjinjuilliard.edu.cn

适用对象：天津茱莉亚学院的所有成员，包括教师、员工和学生（研究生、预科、公共及继续教育部学员）、校友和访问研究人员。

“通过在有限时间内保护作者及发明家对其著作和发现的专有权利，来促进科学及有益艺术之发展”——《美国宪法》第一章第8条。天津茱莉亚学院（以下简称：“天津茱莉亚”）希望其所有成员遵守美国版权法，并尊重知识产权的所有权。该法律赋予版权持有人对原作品进行复制、分发、演出和制作衍生作品的专有权利。美国版权法的完整文本可在美国版权局网站上获得：http://www.copyright.gov/

法律还以合理使用的方式对该等专有权利进行了限制，在特定情况下，对版权持有人的专有权利作出了除外规定，允许人们在非营利、学术和其他目的下使用作品的部分内容，前提是该等使用在一定程度内。在确定是否构成合理使用时，有四个基本因素可供考虑：

使用目的或性质，即：使用是出于商业目的还是教育目的；被使用作品的性质；被使用部分占原作的比例及重要程度；及拟使用部分对版权作品的潜在市场或价值的影响。为了对合理使用进行解释，机构可以遵循由学术和图书馆组织制定的指南。尽管这些指南有所帮助，但它们并非法律，审查版权案件的法院不一定会根据这些指南作出裁决。以下是天津茱莉亚在确定是否为合理使用时使用指南链接：

音乐图书馆协会-音乐教育使用指南https://www.musiclibraryassoc.org/mpage/copyright_home

美国版权局  -教育工作者和图书管理员复制版权作品。https://www.copyright.gov/circs/circ21.pdf

美国音乐教育协会-美国版权法：音乐教育工作者指南。

https://nafme.org/my-classroom/united-states-copyright-law-a-guide-for-music-educators/

除合理使用外，大多数对版权材料的使用都需要获得许可（或许可证）。然而，合理使用并不支持明显违法的活动，如：未经授权的点对点文件共享。

绝版并不意味着版权已过保护期：根据当前的美国版权法，版权保护期为70年，自作者或编辑去世之日起计算。附表提供了更详细的作品何时进入公共领域的摘要。公共领域的作品，如联邦政府文件，不需要获得许可。最后，一切可能性不一定合法。尽管新技术使文本、图像、声音和视频的复制变得容易，但这些材料本身可能受到版权保护！

其他资源

美国图书馆协会 版权：http://www.ala.org/ala/issuesadvocacy/copyright/index.cfm

美国国会图书馆。美国版权局：www.copyright.gov

音乐图书馆协会。资源/常见问题解答：

https://www.musiclibraryassoc.org/mpage/copyright_resources

https://www.musiclibraryassoc.org/mpage/copyright_faq

音乐出版商协会。

版权搜索：http://www.mpa.org/content/copyright-search

关于美国版权法的问题应直接向天津茱莉亚学院图书馆总监提出。

常见问题

以下是一些常见情景，根据美国版权法，版权问题经常出现在这些情景中：

我和同学们想复制整张《诺顿西方音乐选集》CD，以便在学习小组中使用。 我和同学们想复制整张《诺顿西方音乐选集》CD，以便在学习小组中使用。 不可以！整张CD受到诺顿的版权保护。但是，你的教授可能在图书馆的数字声音数据库之一（Classical Music Library或Naxos Music Library）上创建了一个播放列表。你可以从这些播放列表中下载。这是合法的，因为图书馆已经付费订阅了这些资源。

我们喜欢从网上下载电影，这样做很便捷。

是便捷，但也是非法的！

我是一名助教/教职员工。为了我们的莫扎特《费加罗的婚姻》课堂学习，我想复制整个贝伦赖特出版社版本的乐谱，以便每个学生都有一份副本。

不行。复印整部作品是违法的，而且贝伦赖特出版社拥有这个版本的版权。但是，图书馆有多份这个乐谱的副本，可以带到课堂上使用。

我是一位作曲家，想复制最近的一场演奏会，其中包括我作品的演出。

可以，你可以复制自己的作品，但不能复制整个音乐会，因为它可能包含他人的受版权保护的作品。

网站上有一张玛丽亚·卡拉斯（Maria Callas） 1971年在茱莉亚学院主讲的精彩照片。我们想在我们自己的网站致敬卡拉斯时使用这张照片。

不行。这张照片的版权属于摄影师贝丝·伯格曼（Beth Bergman），你必须联系她获得许可。

天津茱莉亚学院期望其所有成员遵守适用的法律、法规、行政法规、规章、通知及中国人民共和国任何主管机关关于版权的解释或规范性文件（统称：“中国版权法”）。在中国版权法对版权保护提出更高的标准或要求的情况下，应适用中国版权法。【2023年更新】