机会平等和反歧视政策

天津茱莉亚学院（“学院”）承诺，在与其员工及学院社群其他成员关系的各个方面实行待遇和机会平等的政策，不以实际或感知的种族、肤色、宗教、信仰、年龄、性别、民族、外侨、祖籍、国籍、性取向或偏好、性别认同、身体或精神残疾、医疗状况、遗传特性、婚姻状况或伙伴关系状况而区别对待。学院“反歧视、骚扰和仇恨/偏见行为政策”体现在但不限于招生、招聘、培训、福利、由第三方公司发放的工资及其他薪酬支付形式，以及学院课程项目和活动中涉及的学生入学、使用权和学生待遇等方面。

想要了解完整的 《反歧视、骚扰和仇恨/偏见行为政策》，可点击此处链接

薪酬政策

工资发放

按照所在部门记录的工作时间，兼职人员的劳务费用由第三方服务机构于当月10日予以支付。每月10日支付的劳务费用系上一个月的21日至当月20日期间的劳务费用。兼职员工所在部门负责记录兼职人员的服务时长，并在截止日期【每月25日】前向人力资源办公室提交当月劳务费汇总表，以确保第三方服务机构按时付款。

服务条款

人员类别

-   兼职人员是指由第三方服务机构指派到学院向学院提供特定服务，并在每个劳务周期从第三方服务机构领取固定劳务费，但工作时间少于全职的人员。兼职员工与学院之间系不存在任何形式的劳动关系。
-   兼职小时工是指在每个劳务周期工作时间可变，并在工作时间表上报告工作时间的人员。

劳务协议

兼职人员将与第三方服务机构签订劳务协议，第三方服务机构将负责每月向兼职员工支付所有劳务费，并根据中国法律申报各种税款，并在劳务协议期内为兼职人员投保意外保险。

兼职员工保险

与第三方服务机构签订劳务协议的兼职员工可享受由第三方服务机构提供的雇主责任险, 其中包括人身意外、意外医疗、误工补助、三者人身伤亡和 三者财产损失。 

考勤政策

兼职人员应在指定的时间和地点及时为学院提供服务，确保及时、高质量地完成所分配的任务。兼职人员将按照实际提供的服务来被支付费用。

行为准则

学院可对任何不遵守公认行为标准的兼职员工采取措施(直至并包括退回到第三方服务机构)。在学院的其他不可接受行为示例包括但不限于：

1.    未经书面批准，一年内累计旷工3个工作日及以上（包括3个工作日）。
2.    伪造、篡改求职申请资料、证明文件或其他纪录或表格。
3.    擅自占有、使用或复制学院纪录、文件、数据或向未经授权人士披露该等记录、文件、数据中的信息。
4.    在校舍内持有枪械、刀具或其他类型的武器。
5.    造成或者促成不安全或者不卫生状况。
6.    盗窃或挪用属于学院、学生或其他学院员工的财产。
7.    使用学院电脑或在校舍内访问不当的互联网网站。
8.    不履行或拒绝以令人满意的方式履行向其分配的工作职责或者相关职责。
9.    在学院的工作场所内发表宣传任何宗教或宗教活动的言论。
10.  在公共场所和校园内、或利用学校资源平台讨论不受欢迎和敏感的话题，包括但不限于暴力性内容（如血或尸体）、赌博、教唆他人犯罪、色情、或有关国家与公共安全的敏感内容。
11.    违反学院政策。
12.    任何违反当地法律的行为。

学校政策可在天津茱莉亚学院网站的政策和消费者信息页面上查看。兼职人员理解并同意，他们有责任定期登录平台，了解各项政策中规定的最新规定和条例，并遵守和执行这些规定和条例。任何违规行为都将受到学校相应处分。

终止服务

兼职人员须至少提前一个日历月向主管发出书面通知，并抄送人力资源办公室。
由天津茱莉亚学院终止服务的兼职员工将通过第三方至少提前一个月获得终止服务的通知，但本政策项下的因严重不当行为而需要立即终止的情况除外。

兼职人员须在最后工作日，按要求完成离职物品归还手续，包括但不限于工作使用的电脑、门禁卡、办公钥匙等。

证明文件

有关兼职人员的工作证明文件应向与之签订劳务协议的第三方服务机构进行咨询。

生效日期

本政策于2024 年7月1日起生效。

中学组课程通过乐器技能训练和基础音乐知识等各个方面，培养学生对音乐的系统认知并掌握高阶音乐应用能力。学生将通过丰富的音乐体验来发展创造力，并拓宽他们的国际音乐视野。

本阶段课程为七年级及以上（年龄在12至18岁之间）热爱音乐并希望学习专业级内容的学生设计。中学组课程营造了一个支持性的学习环境，让志同道合的学生能够共同合作、相互学习他们热爱的课题。此课程能够帮助学生在国内或国际上更深入的大学音乐学习做好准备。

中学组的必修课程包括乐器一对一指导和视唱练耳课程，学生还可选修加入布里顿合唱团或合奏指导课程。

必修课程

乐器一对一指导

对于音乐学生们而言，乐器教学最重要的是在愉快且充满支持性的学习环境中，以健康的演奏方式打下扎实的基础。本课程的所有教师均经过天津茱莉亚学院的培训与认证，他们本身也是在世界各地音乐学院毕业的表演艺术家。

本阶段的单节课程时长为60分钟。课程涵盖大多数乐器领域，包括钢琴、弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器和竖琴。

视唱练耳

本视唱练耳课程面向小学大龄组、中学组音乐发展课程学生开设，系统的培养视唱练耳能力，课程体系对标纽约茱莉亚学院与天津茱莉亚学院的优质课程框架搭建而成。课程通过培养与器乐学习紧密关联的分析能力与听觉能力，提升学生的音乐综合素养。通过多样化的教学活动，帮助学生打磨音准与节奏的表现能力。学生将通过视唱与听写练习，掌握识别和声、旋律及节奏结构并做出相应音乐表达的能力。作为音乐训练不可或缺的一部分，视唱练耳帮助学生从各个维度内化音乐，培养出综合素养全面、具备独立演奏和学习能力的音乐家。

学习目标

• 系统学习并掌握节奏、旋律、音程、音阶、三和弦与七和弦的理论知识，建立对应的听觉感知与联结；
• 学习四种谱号：高音谱号、中音谱号、次中音谱号、低音谱号，并能熟练认读与演唱四种谱号上的乐谱；
• 强化听力训练：音准、节奏、音程、和弦等；
• 初步学习和声与对位法的基础知识。

选修课程 

布里顿合唱团

合唱是音乐教育中最基本但却最重要的一方面。参与合唱的益处不仅限于所教授的音乐课程内容，对大多数学生来说，合唱是第一次通过协作形式进行音乐创作的机会，有助于他们更好地融入音乐团体，结交新的音乐同好。

布里顿合唱团在埃尔加的基础上进一步展开，注重以健康有趣的方式进行歌唱。布里顿合唱团将演唱更高级别的曲目，包括来自中国及世界各地文化的歌曲。合唱团每周排练一次，并在天津茱莉亚学院内每年举办两场演出，同时还有在天津市各地演出的机会。

布里顿合唱团学习目标： 

• 培养合唱听觉审美；
• 维护变声期的健康用嗓；
• 根据听到的合唱音效即席调整个人音色；
• 根据音乐风格运用相适应的音色；
• 演唱更多声部的较为复杂的经典合唱作品；
• 作为声部长，带领自己声部练习。

合奏指导

本课程通过系统培养协作性音乐演奏的核心能力，为学生搭建扎实的合奏表演基础。课程在支持性强、艺术氛围浓厚的环境中开展，注重培养学生的团队协作能力，助力学生成长为综合素养全面的音乐家。在经验丰富的室内乐演奏家的指导下，学生将逐步建立演奏自信、提升实践演奏能力，为未来进行高阶室内乐学习做好充分准备。

课程目标

• 理解合奏艺术的基本概念、发展历史与经典曲目，明晰其在古典音乐表演中的独特价值。
• 掌握基础合奏能力，包括相互聆听、声部平衡、音色融合、音准控制与节奏精准度，满足小型团体演奏的核心要求。
• 学习规范排练方法、乐手沟通技巧与音乐引领能力，实现与其他演奏者高效协作。
• 培养合奏乐谱分析、音乐内涵解读能力，并在团体演奏中形成严谨成熟的艺术处理思路。
• 建立舞台演奏自信心，为今后高阶合奏指导、排练实训与专场演出做好充分准备。

了解音乐发展课程的授课教师团队，请访问 音乐发展课程教师

根据学年校历安排，中学组的课程与活动在每年的九月至次年五月的星期天下午进行。2026-2027学年的教学时间为上午13:00至17:00。

请注意，乐器一对一指导将根据教师的时间，安排在上述时间之外进行。

音乐发展课程的入学报名费为100元/次，请通过此链接报名考试。

加入音乐发展课程中学组，学生的年龄需在12至18岁之间，并通过乐器演奏考核。学生需要具有3年或以上的器乐学习经历。

此年龄段学生应提交两首可展示他们最高水平的对比性作品演奏视频（一首曲目可多于但不可少于5分钟），还需提交个人简历，详细阐述其过去的音乐经历。所有申请材料需通过招生系统进行提交。

*对比性的作品：两首由不同作曲家创作的风格对比鲜明的乐曲；比如可以是来自同一首奏鸣曲中的快板和慢板。 

有意向参加乐器一对一课程的学生，可申请对应教师的咨询课程。我们将根据教师时间及其他因素决定是否安排课程，咨询课程的时长为60分钟，费用为1000元人民币。学生也可申请30分钟的咨询课，费用为500元人民币。如有意向申请咨询课，请联系天津茱莉亚公共教育办公室。

*课程采用“必修课程 + 选修课程”的结构，学生在完成核心课程的同时，还需至少选择一门选修课程。

了解更多课程信息，或申请加入天津茱莉亚学院音乐发展课程，请扫描二维码添加公共教育企业微信：

小学大龄组的课程为帮助学生深入音乐学习而设计，培养系统的音乐理解和扎实的音乐技能基础。课程内容包括歌唱、乐器演奏、基础音乐知识和技能训练等多个方面。学生将通过丰富的音乐体验提升和发展他们的创造力，并拓宽他们的国际音乐视野。

本阶段专为四至六年级的学生设计，适合大约9至12岁的儿童学习。在强化音乐基础的同时，我们将鼓励学生通过不同历史时期的文化来批判性地思考古典音乐及其起源。

小学大龄组的课程包括必修的合唱团和音乐素养课程，学生可以选修乐器探索、乐器体验、乐器一对一指导、合奏指导以及视唱练耳课程。

必修课程

布里顿合唱团

合唱是音乐教育中最基本但却最重要的一方面。参与合唱的益处不仅限于所教授的音乐课程内容，对大多数学生来说，合唱是第一次通过协作形式进行音乐创作的机会，有助于他们更好地融入音乐团体，结交新的音乐同好。

布里顿合唱团在埃尔加的基础上进一步展开，注重以健康有趣的方式进行歌唱。布里顿合唱团将演唱更高级别的曲目，包括来自中国及世界各地文化的歌曲。合唱团每周排练一次，并在天津茱莉亚学院内每年举办两场演出，同时还有在天津市各地演出的机会。

布里顿合唱团学习目标： 

• 培养合唱听觉审美；
• 维护变声期的健康用嗓；
• 根据听到的合唱音效即席调整个人音色；
• 根据音乐风格运用相适应的音色；
• 演唱更多声部的较为复杂的经典合唱作品；
• 作为声部长，带领自己声部练习。

音乐素养

音乐素养是一门提升视唱练耳技能、音乐理论和音乐历史文化知识的综合课程，旨在激发孩子们对于音乐的好奇心，培养音乐感受力和想象力，逐渐形成音乐表达的能力。这不仅使他们在音乐学习上更为自信，也为他们未来的音乐道路打下坚实的基础。

学习目标：

• 学习古典音乐发展的时间线，认识音乐家和他们的作品
• 聆听广泛的古典音乐作品，背记主要音乐作品的主题
• 听辨音乐作品所属的音乐风格与时期；听辨单声部或多声部音乐作品中的器乐音色；从音乐时期与风格的角度，聆听分析作品形式和内容的表达；
• 综合运用：按照指定时期风格特点，进行简单即兴创作；用五线谱创作简单二声部作品；多声部歌唱等

选修课程

乐器探索

乐器探索课程旨在为学生们全面展现西方古典乐器的美妙世界。学生将探索各种类型的乐器，包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器、键盘乐器和拨弦乐器等。通过互动和观察活动，学生将学习每种乐器的演奏方式、声音的产生原理以及每种乐器的不同音色和音调。

学习目标：

• 了解弦乐、木管、铜管、打击乐器家族的主要乐器
• 实际体验乐器
• 聆听天津茱莉亚艺术家现场示范演奏
• 分组合奏训练

乐器体验

本课程专为尚未确定主修乐器的学生设计，提供6节、每节30分钟的单一乐器实操课程，由专属教师指导，为后续一对一教学奠定基础。学生需自备乐器，钢琴和竖琴除外。

乐器一对一指导

对于音乐学生们而言，乐器教学最重要的是在愉快且充满支持性的学习环境中，以健康的演奏方式打下扎实的基础。本课程的所有教师均经过天津茱莉亚学院的培训与认证，他们本身也是在世界各地音乐学院毕业的表演艺术家。

本阶段的单节课程时长为60分钟。课程涵盖大多数乐器领域，包括钢琴、弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器、竖琴和声乐。

合奏指导

本课程通过系统培养协作性音乐演奏的核心能力，为学生搭建扎实的合奏表演基础。课程在支持性强、艺术氛围浓厚的环境中开展，注重培养学生的团队协作能力，助力学生成长为综合素养全面的音乐家。在经验丰富的室内乐演奏家的指导下，学生将逐步建立演奏自信、提升实践演奏能力，为未来进行高阶室内乐学习做好充分准备。

课程目标

• 理解合奏艺术的基本概念、发展历史与经典曲目，明晰其在古典音乐表演中的独特价值。
• 掌握基础合奏能力，包括相互聆听、声部平衡、音色融合、音准控制与节奏精准度，满足小型团体演奏的核心要求。
• 学习规范排练方法、乐手沟通技巧与音乐引领能力，实现与其他演奏者高效协作。
• 培养合奏乐谱分析、音乐内涵解读能力，并在团体演奏中形成严谨成熟的艺术处理思路。
• 建立舞台演奏自信心，为今后高阶合奏指导、排练实训与专场演出做好充分准备。

视唱练耳

课程简介

本视唱练耳课程面向小学大龄组、中学组音乐发展课程学生开设，系统的培养视唱练耳能力，课程体系对标纽约茱莉亚学院与天津茱莉亚学院的优质课程框架搭建而成。课程通过培养与器乐学习紧密关联的分析能力与听觉能力，提升学生的音乐综合素养。通过多样化的教学活动，帮助学生打磨音准与节奏的表现能力。学生将通过视唱与听写练习，掌握识别和声、旋律及节奏结构并做出相应音乐表达的能力。作为音乐训练不可或缺的一部分，视唱练耳帮助学生从各个维度内化音乐，培养出综合素养全面、具备独立演奏和学习能力的音乐家。

学习目标

• 系统学习并掌握节奏、旋律、音程、音阶、三和弦与七和弦的理论知识，建立对应的听觉感知与联结；
• 学习四种谱号：高音谱号、中音谱号、次中音谱号、低音谱号，并能熟练认读与演唱四种谱号上的乐谱；
• 强化听力训练：音准、节奏、音程、和弦等；
• 初步学习和声与对位法的基础知识。
   

了解音乐发展课程的授课教师团队，请访问 音乐发展课程教师

根据学年校历安排，小学大龄组的课程与活动在每年的九月至次年五月的星期天下午进行。2026-2027学年的教学时间为上午13:00至17:00。

请注意，乐器一对一指导将根据教师的时间，安排在上述时间之外进行。

音乐发展课程的入学报名费为100元/次，请通过此链接报名考试。

加入音乐发展课程小学大龄组，学生的年龄需在9至12岁之间并接受以下测试：

• 自选独唱歌曲
• 模唱
• 五线谱视唱

小学大龄组的学生可申请参加乐器一对一指导课程（每课1小时）。我们在这个年龄段接受没有器乐学习背景的学生申请。学生无需提交面试录音，而是可能被邀请与乐器指导教师进行会议/讨论（时间待定）。乐器指导课程的录取情况将结合教师的反馈决定。

对于有乐器学习经验的学生，请提交一段可展示最高水平的演奏视频（不少于1分钟），并提交个人简历，详细介绍学习音乐的经历。所有申请材料需通过招生系统进行提交。

有意向参加乐器一对一课程的学生，可申请对应教师的咨询课程。我们将根据教师时间及其他因素决定是否安排课程，咨询课程的时长为60分钟，费用为1000元人民币。学生也可申请30分钟的咨询课，费用为500元人民币。如有意向申请咨询课，请联系天津茱莉亚公共教育办公室。

*课程采用“必修课程 + 选修课程”的结构，学生在完成核心课程的同时，还需至少选择一门选修课程。

了解更多课程信息，或申请加入天津茱莉亚学院音乐发展课程，请扫描二维码添加公共教育企业微信：

音乐发展课程面向幼儿园至高中阶段（K–12）的学生，旨在打造一条系统而全面的音乐成长路径，帮助学生建立多维度的音乐理解，提升艺术素养与专业技能，并培养学生对艺术的终身热爱。

课程采用“必修课程+选修课程”的结构，融合了器乐学习、合唱、音乐素养等多个领域，兼顾个人音乐能力的发展与合作演奏能力的培养。所有学生每学期需修读两门核心课程，并至少选择一门选修课程。
 

音乐发展课程由一支享誉国际的教育专家团队研发，所有课程均由具有国际视野的教师授课。这些教师不仅拥有丰富的教育经验和音乐演奏经验，还拥有国内外知名大学的高级学位。此外，他们还得到了天津茱莉亚学院常驻教师的支持，并获得天津茱莉亚学院的资质认可。

了解更多音乐发展课程教学团队的信息，请访问 音乐发展课程教师页面。

音乐发展课程的学生们在参与完整的学年课程、排练、演出与期末测评后，将获得天津茱莉亚公共教育颁发的年度结业证书。

登台演出是每个学生音乐旅程中的里程碑，为他们提供了展示进步和成就的平台，同时培养成就感并建立自信。

在2026–2027学年，音乐发展课程的学生将拥有更加丰富、多元的演出机会。除在秋季与春季学期登上天津茱莉亚学院舞台参与音乐会演出外，学生还有机会参与天津市内及更多地区的公共演出与社区艺术活动。

通过独奏、合唱、重奏及合作演出等多种形式，学生将在积累宝贵舞台经验的同时，成为充满活力的艺术社区中的积极成员。

音乐发展课程的学生和家长们将享有以下与天津茱莉亚学院相关的福利：

• 免费参加大师班
• 免费参加学院音乐会和观摩彩排
• 免费参加学院的在线活动与资源
• 享受天津茱莉亚学院商店商品和音乐会门票的会员折扣

小学小龄组的课程专为一至三年级的学生设计，适合约6至9岁的儿童学习。此课程旨在激发学生对音乐世界的好奇心，同时为其提供扎实的音乐基础。通过歌唱、基本技能训练和乐器演奏，学生将通过丰富的互动体验来拓展对音乐的认知。

小学小龄组的课程包括必修课程——合唱团与音乐素养，以及选修课，如乐器探索、乐器体验以及乐器一对一指导。

必修课程

埃尔加合唱团

合唱是音乐教育中最基本但却最重要的一方面。参与合唱的益处不仅限于所教授的音乐课程内容，对大多数学生来说，合唱是第一次通过协作形式进行音乐创作的机会，有助于他们更好地融入音乐团体，结交新的音乐同好。

埃尔加合唱团注重健康和趣味性的歌唱方式，让学生们接触广泛的演唱曲目，包括来自中国及世界各地文化的歌曲。合唱团每周排练一次，并在天津茱莉亚学院内每年举办两场演出，同时还有在天津市各地演出的机会。

埃尔加合唱团学习目标： 

• 建立多声部听觉思维；
• 培养健康的歌唱呼吸与用嗓习惯；
• 学会看指挥；
• 演唱二到三声部的合唱作品。

音乐素养

音乐素养是一门提升视唱练耳技能、音乐理论和音乐历史文化知识的综合课程，旨在激发孩子们对于音乐的好奇心，培养音乐感受力和想象力，逐渐形成音乐表达的能力。这不仅使他们在音乐学习上更为自信，也为他们未来的音乐道路打下坚实的基础。

学习目标：

• 学习音乐的基本组成部分
• 了解音乐与绘画、舞蹈、文学、戏剧的关系，提高艺术通感
• 从听唱读写四个角度掌握节拍、节奏、旋律、音程、和弦、音阶
• 分析音乐作品结构
• 综合运用：集体创作、即兴演奏、多声部合唱合奏

选修课程

乐器探索

乐器探索课程专为6至8岁的学生们设计，旨在为他们全面展现西方古典乐器的美妙世界。本课程包含共30周的教学内容，分为两个学期完成。学生将探索各种类型的乐器，包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器、键盘乐器和拨弦乐器等。通过互动和观察活动，学生将学习每种乐器的演奏方式、声音的产生原理以及每种乐器的不同音色和音调。

学习目标：

• 了解弦乐、木管、铜管、打击乐器家族的主要乐器
• 实际体验乐器
• 聆听天津茱莉亚艺术家现场示范演奏
• 分组合奏训练

乐器体验

本课程专为尚未确定主修乐器的学生设计，提供6节、每节30分钟的单一乐器实操课程，由专属教师指导，为后续一对一教学奠定基础。学生需自备乐器，钢琴和竖琴除外。

乐器一对一指导

对于音乐学生们而言，乐器教学最重要的是在愉快且充满支持性的学习环境中，以健康的演奏方式打下扎实的基础。本课程的所有教师均经过天津茱莉亚学院的培训与认证，他们本身也是在世界各地音乐学院毕业的表演艺术家。

本阶段的单节课程时长从30分钟开始，但可以根据教师的建议适当延长。课程涵盖大多数乐器领域，包括钢琴、弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器和竖琴。

了解音乐发展课程的授课教师团队，请访问 音乐发展课程教师

根据学年校历安排，小学小龄组的课程与活动在每年的九月至次年五月的星期天上午进行。2026-2027学年的拟定教学时间为上午9:20至13:00。

请注意，乐器一对一指导将根据教师的时间，安排在上述时间之外进行。

音乐发展课程的入学报名费为100元/次，请通过此链接报名考试。

加入音乐发展课程小学小龄组，学生的年龄需在6至8岁之间并接受以下测试：

• 自选独唱歌曲
• 模唱
• 五线谱视唱

*未通过测试的学生可参加预备课程，学习半年或一年后可再次接受考试，通过后可加入正式课程。

小学小龄组的学生可申请参加乐器一对一指导课程（30分钟或1小时）。我们在这个年龄段接受没有器乐学习背景的学生申请。学生无需提交面试录音，而是可能被邀请与乐器指导教师进行会议/讨论（时间待定）。乐器指导课程的录取情况将结合教师的反馈决定。

对于有乐器学习经验的学生，请提交一段可展示最高水平的演奏视频（不少于1分钟），并提交个人简历，详细介绍学习音乐的经历。所有申请材料需通过招生系统进行提交。

有意向参加乐器一对一课程的学生，可申请对应教师的咨询课程。我们将根据教师时间及其他因素决定是否安排课程，咨询课程的时长为60分钟，费用为1000元人民币。学生也可申请30分钟的咨询课，费用为500元人民币。如有意向申请咨询课，请联系天津茱莉亚公共教育办公室。

*课程采用“必修课程 + 选修课程”的结构，学生在完成必修课程的同时，还需至少选择一门选修课程。

了解更多课程信息，或申请加入天津茱莉亚学院音乐发展课程，请扫描二维码添加公共教育企业微信：

学前组是专为3至6岁的幼儿及家长们精心设计的音乐启蒙亲子课程，目前在天津市滨海新区、北京市顺义区开设授课中心。

本课程由中国和美国的音乐教育专家共同设计，融合了奥尔夫、达尔克罗兹和柯达伊等多种国际前沿的音乐教学法。课程内容涵盖歌唱、肢体律动、乐器演奏、视唱练耳以及音乐即兴创作等。通过丰富的音乐活动激发孩子们的音乐兴趣，培养音乐情感体验能力和音乐实践能力。关注儿童在认知、情感、身体与社交等多维度的全面成长。

音乐素养：构建音乐认知体系，发展理解与创造力

音乐素养以构建音乐认知体系为核心，通过阶梯式的音乐要素系统学习贯穿始终。学生将从感知基础节奏型与音高关系起步，逐步掌握五线谱、节奏字母谱等专业符号的读写能力，同步理解多元节拍与复杂节奏的逻辑。

声乐歌唱：塑造精准的音乐表现力与协作能力

歌唱部分聚焦儿童声音表现力的启蒙，以曲目为载体来实现音乐能力的立体发展。从集体跟唱简单旋律开始，逐步提升音准与节奏稳定性，掌握基本的力度、速度的动态控制及情感表达技巧，同时依托多声部合唱、指挥互动等协作形式，培养音乐社交能力。

小小乐团：发展器乐表现力与合奏思维

器乐部分以打击乐器为载体，构建“探索-规范-创造”的演奏能力发展路径。儿童从自由探索乐器音色起步，逐步掌握基础演奏技法与音色组合逻辑，最终实现多声部合奏与乐谱转化应用。

学前组课程每周上课一次，每课60分钟（课程时间与学费因校区而异）。每学期共15次课程，另含一次补课机会。秋季学期为9月至次年1月，春季学期为2月至6月。

天津滨海校区

上课地点：天津茱莉亚学院

上课时间：
-    9:30–10:30（3–4岁，5–6岁）
-    10:30–11:30（4–5岁）
-    14:00–15:00（5–6岁）
-    15:00-16:00 （4-5岁）

学费：每学期人民币4,500元（15次课程）

请扫描二维码报名天津授课中心课程。
 

北京顺义校区

上课地点：北京英国学校（顺义校区）

上课时间（周六上午）：
-    9:30–10:30（4–5岁）
-    10:30–11:30（3–4岁）
-    11:30–12:30（5–6岁）

学费：每学期人民币6,000元（15次课程）

请扫描二维码报名北京授课中心课程。

*北京市的三所诺德安达学校的学生们可享受额外优惠，详情请通过企业微信联系我们。

如需了解更多课程信息，请扫描下方二维码添加公共教育部的企业微信。